Oferta
Todas las producciones que aquí ofrezco, son el resultado de más de veinte años de trabajo intelectual desinteresado y gozoso, cuya motivación es doble. De un lado la satisfacción intrínseca que me produce leer y escribir sobre temas relacionados directa o indirectamente con la Educación (Psicología, Orientación, Pedagogía, Política, Complejidad, Transdisciplinariedad, Historias de Vida, etc…). Y en segundo lugar a la oportunidad de numerosas ofertas que me han hecho grandes y generosas personas que confiaron en mis posibilidades de formador, conferenciante y autor.
De estas generosas personas, que siempre me animaron a estudiar, investigar y escribir sobre Educación tengo necesariamente que recordar con emoción y cariño a:
Mis maestros
Finalmente, y si a alguien le debo todo esto, es sin duda a mi familia, a mis padres Francisco y Josefa que me dieron todas las oportunidades y facilidades para estudiar; a mi esposa Rosario Manzano Barragán y a mis dos hijas Rosario y Raquel, por haberme aceptado siempre como soy y haberme ofrecido todo su respeto, comprensión y amor para dedicar numerosas horas a estas tareas.
Así pues, todo lo que aquí coloco y ofrezco a todo aquel o aquella que esté interesado, aunque haya salido de mi cabeza y de mis manos, en realidad no es mío, sino de todas las personas que directa o indirectamente me han enseñado tanto, han confiado en mí y me han apoyado para desarrollarme como persona y como profesional de la Educación y por eso también es tuyo. Así que muchas gracias por pasarte por aquí y utilizar estos trabajos.
CONVERSIÓN ECOLÓGICA (9) Educación Ambiental. Obstáculos del profesorado
Tmp. máx. lect.: 5 min. Por Leandro Sequeiros San Román De entrada, será necesario reflexionar sobre el autoposicionamiento espontáneo de los profesores de la ESO sobre lo que entienden por Educación Ambiental. De ello, he escrito algo con anterioridad[1]: se puede decir que hay tres tipos de profesores que intentan hacer EA: los conservacionistas (consideran…
CONVERSIÓN ECOLÓGICA (8) Educación Ambiental. Propuesta de objetivos
Tmp. máx. lect.: 9 min. Por Leandro Sequeiros San Román La Junta de Andalucía, a través del Programa ALDEA de Educación Ambiental (iniciado en los años 80) ha dedicado dinero y personas a la Educación Ambiental[1]. De modo indiciativo (no presciptivo) la Junta ofrece estos objetivos: 1. Desarrollar la sensibilización ante las problemáticas ambientales, mejorando…
Crónica desde el corazón de la Unión Europea. Por Jerónimo Sánchez Blanco.
Nayib Bukele: Orar en el Palacio Legislativo de El Salvador
Tmp. máx. lect.: 7 min. Nayib Bukele: Orar en el Palacio Legislativo de El Salvador Por Juan José Tamayo Acosta Desde su primera elección como presidente, Nayib Bukele viene dando muestras de autoritarismo y autocracia con rasgos dictatoriales evidentes. Uno de los momentos más significativos, el autogolpe de Estado del 9 de febrero de 2020…
Las crisis políticas y económicas. Causas y estrategias (1)
Crónica desde el corazón de la Unión Europea. Por Jerónimo Sánchez Blanco.
Sobre el cambio de nombre de la Biblioteca Pública “Rafael Alberti” de Camas: un exceso oportunista
Tmp. máx. lect.: 6 min. Por Juan Miguel Batalloso Navas En el día de ayer, un día de duelo y dolor para la gran mayoría de los ciudadanos de Camas, el gobierno municipal del Ayuntamiento de la ciudad publicó en Facebook su pésame por el fallecimiento de nuestro amigo Cristóbal Guerrero añadiendo que “En el…
A Cristóbal Guerrero “In Memoriam”
Tmp. máx. lect.: 11 min. Por Juan Miguel Batalloso Navas Y se nos fue en silencio, con una capacidad de aceptación extraordinaria del dolor y el sufrimiento que apunta a un sentido de la vida que está más allá de nuestro entendimiento común. Me atrevería a decir incluso que, en esta última etapa de su…
EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINAR (5). Fundamentos filosóficos de la conciencia en la Antigüedad clásica griega
Tmp. máx. lect.: 15 min. Este es el quinto libro de la serie que estoy escribiendo bajo el título genérico “EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINAR” y el primero en el que abordo en profundidad el estudio de la conciencia, eso que todo el mundo sabemos lo que es y cómo se experimenta, pero que en realidad desarrollamos muy…
CONVERSIÓN ECOLÓGICA (7) Educación Ambiental. Conceptos básicos
Tmp. máx. lect.: 9 min. Por Leandro Sequeiros San Román ¿Qué es la Educación Ambiental? Es por los años 60 cuando en los países occidentales aparece con mayor impacto social la sensibilidad respecto a las relaciones del hombre con la naturaleza. Esta problemática ambiental, fundamentalmente ecológica, empieza a preocupar a capas amplias de la población…
CONVERSIÓN ECOLÓGICA (6) Educación Ambiental. Los cambios sistémicos graves
Tmp. máx. lect.: 5 min. Por Leandro Sequeiros San Román Los cambios sistémicos graves operados en los sistemas naturales1 Ref.Ludevid Anglada, M. (1996) El cambio global en el medio ambiente. Marcombo, sobre todo, páginas 31-50. Los sistemas naturales se hallan sometidos, globalmente, a procesos de cambio (pueden ser reversibles) y transformación (irreversibles). Estos cambios han sido…
Referencia