9.- El concepto de persona en Paulo Freire (II)

En este noveno vídeo se continua la descripción iniciada en el vídeo anterior, de las notas fundamentales que considero están en la base de toda la antropología educativa de Paulo Freire. Se trata de una interpretación personal que se fundamenta en las lecturas y experiencias que Paulo Freire desarrolló, así como también en nuestras propias experiencias formativas, educativas y sociopolíticas.

6.- La educación bancaria

En este sexto vídeo se resumen las características de la denominada por él “Educación Bancaria”, concepto que expone ampliamente en su universal obra “Pedagogía del Oprimido” y que se corresponde con ese tipo de Educación disciplinada y disciplinadora que niega el derecho a la voz y a la palabra de los oprimidos y cuyo fin manifiesto y oculto consiste en obtener conformidad y obediencia al actual desorden mundial y social establecido.

4.- Justificación: incertidumbres y amenazas

En este cuarto vídeo introductorio se pone el acento en la denominada crisis de los Estados Democráticos en cuanto que estos no están sabiendo o queriendo resolver las necesidades sociales más apremiantes las capas sociales más desfavorecidas y vulnerables. En el mismo sentido se describe brevemente el actual e incipiente avance que están teniendo las fuerzas políticas de ultraderecha en todo el mundo, lo cual a mi juicio exige luchar democráticamente con todas las energías contra cualquier forma de fascismo.

1 2 3 12