Libros que marcan (16): PATAS ARRIBA. LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVÉS

Libro PATAS ARRIBA. LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVÉS

Releer a Galeano es volver a una casa donde las palabras todavía arden. Publicado en 1998 y acompañado por los grabados de José Guadalupe Posada —esas calaveras mexicanas que se ríen de los vivos—, Patas arriba es crónica, panfleto lírico y manual de desaprendizaje. Tiene forma de programa escolar, pero lo que ofrece es un espejo roto en el que mirarnos sin consuelo.

La idea es simple y devastadora: ya no hace falta que Alicia atraviese el espejo para encontrar lo absurdo; basta con asomarse a la ventana. El sistema global, nos dice Galeano, ha fundado una escuela universal, gratuita y obligatoria que enseña lo contrario de lo que dice defender. En sus aulas el plomo aprende a flotar y el corcho a hundirse. Se premia la corrupción y se castiga la honestidad; se celebra al depredador y se humilla al vulnerable. Sus cursos se llaman injusticia, racismo y machismo, miedo, impunidad, exterminio. Sus maestros se llaman mercado, televisión, deuda externa, geopolítica.

El libro avanza por estampas breves, noticias recicladas, cifras que hieren y aforismos que se clavan en la memoria. No es un ensayo académico, y sin embargo condensa más ciencia social que muchos tratados: muestra la economía mundial como la más eficiente expresión del crimen organizado, desnuda la pedagogía del miedo convertida en cemento social, y recuerda que hasta el mapa que nos enseñaron en la escuela nos mintió en sus proporciones. Galeano no separa la economía de la cultura, ni la política del lenguaje, ni el paisaje del cuerpo herido: todo está atado, y por eso todo hay que mirarlo junto.

Al cerrar el libro me queda la sensación doble de siempre: dolor e indignación por un lado, ternura y esperanza por otro. Porque Galeano no escribe para abrumar, sino para despertar. Termina con una pregunta que Joaquín Torres-García heredó del geógrafo Al-Idrisi: si el mundo está patas arriba, ¿no habría que darle la vuelta para que pueda por fin sostenerse sobre sus pies?

Vinculación con la Educación de la Conciencia

Encuentro en estas páginas, con asombrosa claridad, un manifiesto pedagógico profundamente hermano del trabajo que vengo cultivando desde hace años. La escuela del mundo al revés es, en sentido estricto, una anti-educación de la conciencia: enseña impotencia en lugar de agencia, amnesia en lugar de memoria histórica, resignación en lugar de esperanza, distracción en lugar de atención, consumo en lugar de ciudadanía, competencia salvaje en lugar de ternura solidaria. Frente a ella, la Educación de la Conciencia que vengo proponiendo —en diálogo con Freire, Morin, Nicolescu, Cândida Moraes, Boff y Dussel— se propone exactamente lo contrario: recuperar la historicidad, tejer la complejidad, restituir la dignidad, nombrar la injusticia y cultivar virtudes que orienten una vida ética, compasiva y fraterna.

Galeano no usa el vocabulario de la complejidad ni el de la transdisciplinariedad, pero los practica con una naturalidad envidiable. Su mirada cruza disciplinas, escalas y fronteras; liga el detalle íntimo con la estructura global, el bolsillo del pobre con el balance del banco, la lágrima doméstica con la guerra lejana. Y, sobre todo, hace lo que Freire llamaba concientización: nos devuelve la capacidad de ver lo que el hábito había vuelto invisible. En ese sentido, el libro me resulta profundamente afín a la pedagogía liberadora y a la teología de la liberación: denuncia para anunciar, desmonta para reconstruir, duele para despertar compasión activa.

Para quienes trabajamos en formación ética, en educación de virtudes o en la construcción de una conciencia crítica y transdisciplinar, Patas arriba sigue siendo una herramienta de primer orden. No tanto como contenido curricular cerrado, sino como umbral: lo abro cuando necesito recordar por qué educo, para qué educo y contra qué educo. Porque educar la conciencia es, al fin y al cabo, eso mismo que Galeano pide en la última página del libro: ayudar a dar la vuelta al mundo, para que pueda por fin sostenerse sobre sus pies.