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ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUNANA (8)
Edgar Morin. Apuntes biográficos (y 3)
En septiembre de 1972, junto con Piatelli-Palmarini, organizó el Coloquio sobre “La unidad del hombre: invariantes biológicas, universales y culturales”. Fue codirector de 1973 a 1989 del Centre d’ Etudes Transdisciplinaires (Sociología, Antropología e Historia), y entonces inició su proyecto “El método”, que se convertirá en su obra más importante.
A partir de 1990 presidió el Comité del CNRS sobre Sciences et Citoyens. De 1997 a 1998 fue asesor del Ministerio de Educación de Francia para presentar sus sugerencias y propuestas para la reforma educativa. Fue presidente del Consejo Científico para reflexionar sobre la reforma de los saberes en los institutos en 1998. En septiembre del mismo año organizó el Primer Congreso Interlatino por el Pensamiento Complejo.
Se fundó la Cátedra Itinerante Edgar Morin para la enseñanza del Pensamiento Complejo, auspiciada por la UNESCO en 1999. En julio de 2001 fue electo presidente de la Agencia de la Cultura Europea y de la República de Francia. Desde 2002 fue nombrado director emérito del Centre National de la Recherche Scientifique, (CNRS)en el cual continuó su activa participación.
Los títulos de sus libros y ensayos traducidos a más de diez idiomas son: El año cero de Alemania (1946); El hombre y la muerte (1951); El cine o el hombre imaginario (1956); Las estrellas: mito y seducción del cine (1957); El espíritu del tiempo (1966); Comuna de Francia: La metamorfosis de Plozevet (1967); Rumor de Orleans (1969); El paradigma perdido: La naturaleza humana (1973); El Método I. La naturaleza de la naturaleza (1977); El Método II. La vida de la vida (1980); Ciencia con conciencia (1982); De la naturaleza de la URSS (1983), Sociología (1984); El Método III. El conocimiento del conocimiento (1986), Pensar Europa (1987); Introducción al Pensamiento Complejo (1990); El Método IV. Las ideas (1991); Tierra Patria (1993); Mis demonios (1994), La complejidad humana (1994); Un año Sísifo (diario de 1994) (1995); Amor, poesía, sabiduría (1997); La mente bien ordenada (1999); Los siete saberes necesarios para una educación del futuro (2000); El Método V. La humanidad de la humanidad (2001); Por una política de civilización (2002); El Método VI. La Ética (2004), Civilización y barbaridad (2005), ¿Hacia el abismo? (2008); La Vía. Para el futuro de la humanidad (2011); y El camino de la esperanza (2011).
Además publicó un gran número de ensayos y artículos en diversos medios de información y divulgación, pero en forma particular en la revista Communications. Algunos de los títulos de sus artículos son: “Si yo fuera candidato” (ante las elecciones presidenciales de 2007); “Elogio de la metamorfosis” (2010); y el diálogo con Stéphane Hessel (2013).
Su filmografía incluye los siguientes títulos: Crónica de un verano (1961), Una cierta mirada. El cine verdad de Edgar Morin –realización de Alexis Klémentieff y Jacques Prayer– (1966); Entrevista temáticas con Samuel Thomas (2004); Edgar Morin, un pensador planetario (2007); y Quedaremos en la tierra (2007).
En reconocimiento a sus esfuerzos y méritos como pensador recibió los siguientes reconocimientos: el título de Commandeur de l’Ordre des Arts et des lettres y Officier de la Legión d’honneur de la República de Francia; el Premio Europeo de Ensayo Charles Veillon, 1987; el Premio Viareggio Internacional, 1989; el Prix Media de la Asociación de Periodistas Europeos, 1992; el Premio Internacional Catalunya, España, 1994; la medalla de la Cámara de Diputados de la República de Italia, por el Comité Científico Internacional de la Fundación Piu Manzu, 2001; la condecoración de la Gran Cruz de la Orden de Santiago de la Espada de Portugal, la condecoración de oficial de la Orden del Mérito del Reino de España, 1997-1998; el título de Laus honoris causa del Instituto Jean Piaget de Lisboa, Portugal; el homenaje conjunto de la UNESCO y el Ministerio de Educación de Francia con motivo de sus ochenta años, 2001; se dio su nombre al proyecto de la Multidiversidad Mundo Real establecido en Hermosillo, Sonora, se develó una estatua en su honor en el edificio de la Secretaría de Educación y Cultura del gobierno del estado de Sonora y se le otorgó el título de Ciudadano Distinguido de Hermosillo, noviembre de 2004; la medalla Gabriela Mistral del Gobierno de la República de Chile, 2008; se fundó el Laboratorio Edgar Morin del Centro de Investigación Científico (CNRS) de Francia, 2008.
Luego de presidir las sesiones del foro internacional “Pensamiento Complejo y opciones del futuro: el desarrollo humanamente sostenible y la universidad transdisciplinaria”, en el Centro Universitario de Ciencias Sociales, el 14 de diciembre de 2001 recibió el grado de doctor honoris causa de la Universidad de Guadalajara.2 Ref.Los datos que ofrezco de su vida académica y profesional han sido obtenidos de la Enciclopedia Histórica y Biográfica de la Universidad de Guadalajara (México) disponibles en < http://enciclopedia.udg.mx/biografias/morin-edgar > Igualmente Edgar Morin ha sido investido doctor honoris causa en la Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Valencia en España, la Universidad de Ginebra (sociología) en Suiza, la Universidad Libre de Bruselas en Bélgica, la Universidad de Perugia, la Universidad de Palermo, la Universidad de Bérgamo, la Universidad de Milán, Universidad de Messina, la Universidad de Macerata en Italia, la Universidad de KwaZulu-Natal en Sudáfrica, la Universidad de Odense en Dinamarca, la Universidad Aristóteles de Tesalónica en Grecia y la Universidad Pedagógica de Cracovia en Polonia. En el continente americano, ha sido doctorado también por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, Universidad de João Pessoa y Universidad Candido Mendes de Rio de Janeiro en Brasil, la Universidad Tecnológica de La Paz en Bolivia, la Université Laval en Quebec, Canadá, la Universidad de Santiago de Chile en Chile, la Universidad Nacional de Santiago del Estero en Argentina, la Universidad Ricardo Palma, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad La Cantuta y Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Perú.
Finalmente, en Méjico, en 2018 y en 2021 respectivamente, es investido doctor honoris causa por el ITESO, la Universidad Jesuita de Guadalajara y por Universidad Autónoma de Chihuahua en la que en su ceremonia de investidura declaró: “Se queda en mi memoria y pensamiento, mi amor enérgico para la civilización, su historia y presencia, todo mi agradecimiento y recuerdos a la nación mexicana, sus profesores, estudiantes. Estamos en ese momento de posibilidad de metamorfosis, como una sobre humanidad y donde también se puede hablar de las cualidades del buen vivir. Todas las mentes están ligadas, eso es donde el pensamiento puede ayudar a encontrar el nuevo camino a la humanidad, donde primero son las cualidades de la vida, la poesía, el amor, la compresión y la sabiduría. Me da fuerza para continuar en este camino” 3 Ref. Otorga UACH a Edgar Morin Doctorado Honoris Causa, filósofo impulsor de la transformación de la educación en el mundo. (2021). Disponible en: <https://uach.mx/noticias/2021/6/3/otorga-uach-a-edgar-morin-doctorado-honoris-causa-filosofo-impulsor-de-la-transformacion-de-la-educacion-en-el-mundo/ >
Tras cumplir cien años el 8 de julio de 2021, Edgar Morin vivió uno de los periodos más fecundos y sorprendentes de toda su trayectoria intelectual. Lejos de retirarse, continuó escribiendo, concediendo entrevistas, participando en congresos internacionales y dialogando con investigadores, educadores y jóvenes de todo el mundo. Durante esos años publicó obras de gran relevancia, entre ellas Lecciones de un siglo de vida (2021), ¡Despertemos! (2022), De guerra en guerra. De 1940 a Ucrania (2023), Encore un moment… (2023), La méthode de La Méthode (2024), Graines de sagacité (2024) y Y a-t-il des leçons de l’histoire? (2025), en las que profundizó sobre la incertidumbre, la crisis planetaria, la democracia, la guerra, la fraternidad y la necesidad de una reforma del pensamiento. (El País)
En ese último lustro mantuvo una intensa presencia pública. Escribió numerosos artículos en la prensa francesa, especialmente en Le Monde, donde insistió en que la humanidad atravesaba una “policrisis” sin precedentes y defendió la urgencia de desarrollar una conciencia planetaria capaz de religar los saberes, superar el reduccionismo y promover una política de civilización. Sus intervenciones estuvieron marcadas por una constante llamada a la esperanza lúcida: advertía de los riesgos del siglo XXI sin renunciar nunca a la posibilidad de una metamorfosis de la humanidad. (El País)
Edgar Morin falleció en París el 29 de mayo de 2026, pocas semanas antes de cumplir 105 años. La noticia fue comunicada por su esposa, Sabah Abouessalam, quien explicó que el pensador había permanecido intelectualmente activo hasta el final, atento a la actualidad mundial y trabajando en nuevos proyectos de escritura. Sus últimos meses transcurrieron entre París, Montpellier y Marrakech, ciudades donde seguía escribiendo y manteniendo encuentros con amigos y colaboradores. Su muerte se produjo de manera serena, sin que trascendieran enfermedades graves o un deterioro prolongado, cerrando una vida de más de ocho décadas dedicadas al pensamiento, la investigación y el compromiso con la condición humana.
Su desaparición provocó un amplio reconocimiento internacional. Universidades, centros de investigación y organismos educativos destacaron que con él desaparecía uno de los grandes intelectuales humanistas del siglo XX y comienzos del XXI, creador del pensamiento complejo y una referencia imprescindible para la filosofía, la sociología, la educación y la construcción de una conciencia planetaria. Su legado permanece como una invitación permanente a comprender que el conocimiento solo alcanza su plenitud cuando es capaz de integrar la diversidad, afrontar la incertidumbre y cultivar la solidaridad entre los seres humanos (Multiversidad Mundo Real).
CONTINUARÁ…
Juan Miguel Batalloso Navas, es Maestro de Educación Primaria y Orientador Escolar jubilado, además de doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, -España–.
Ha ejercido la profesión docente durante 30 años, desarrollando funciones como maestro de escuela, director escolar, orientador de Secundaria y formador de profesores.
Ha impartido numerosos cursos de Formación del Profesorado, así como Conferencias en España, Brasil, México, Perú, Chile y Portugal. También ha publicado diversos libros y artículos sobre temas educativos.
Localmente, participa y trabaja en la Asociación “Memoria, Libertad y Cultura Democrática” En la actualidad, casi todo su tiempo libre lo dedica a la lectura, escritura y administración del sitio KRISIS. Su curriculum completo lo puedes ver AQUÍ.
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