PEDAGOGÍA DE LA CRUELDAD (3) Un mundo que aprende a no sentir

Tmp. máx. lect.: 12 min. Una escena para empezar El 27 de octubre de 2025, Khalil, un hombre sudanés de treinta y cuatro años, consiguió atravesar el cerco de El…

PEDAGOGÍA DE LA CRUELDAD (2) Educar contra la barbarie

Tmp. máx. lect.: 9 min. Por Juan Miguel Batalloso Navas Sería fácil, y también falso, dividir el mundo entre crueles y compasivos, entre ellos y nosotros. Fácil, porque así podría…

PEDAGOGÍA DE LA CRUELDAD (1) Cuando la barbarie se vuelve cotidiana

Tmp. máx. lect.: 11 min. Por Juan Miguel Batalloso Navas ¿Por qué escribir hoy sobre la crueldad? Escribo estas páginas con una mezcla de urgencia, desasosiego y una profunda inquietud…

Por una Escuela Solidaria (16). Dificultades del aprendizaje de la Solidaridad

Educación y Solidaridad. Dificultades para su desarrollo. Por Juan M. Batalloso.

Por una Escuela Solidaria (15). Aprendizaje y Servicio (y II)

Educación y Solidaridad. El Aprendizaje-Servicio: ventajas e inconvenientes Por Juan M. Batalloso.

Por una Escuela Solidaria (14). Aprendizaje y Servicio (I)

Educación y Solidaridad. El Aprendizaje-Servicio. Por Juan M. Batalloso.

Por una Escuela Solidaria (13). La Escuela “Milton Santos” de Agroecología (y VI)

Educación y Solidaridad. La Escuela "Milton Santos" de Agroecología. Por Juan M. Batalloso.

Por una Escuela Solidaria (12). La Escuela “Milton Santos” de Agroecología (V)

Educación y Solidaridad. La Escuela "Milton Santos" de Agroecología. Por Juan M. Batalloso.

Por una Escuela Solidaria (11). La Escuela “Milton Santos” de Agroecología (IV)

Educación y Solidaridad. La Escuela "Milton Santos" de Agroecología. Por Juan M. Batalloso.

Por una Escuela Solidaria (10). La Escuela “Milton Santos” de Agroecología (III)

Educación y Solidaridad. La Escuela "Milton Santos" de Agroecología. Por Juan M. Batalloso.